Del caso de uso al proceso

Sesión 1 · 180 minutos, incluida una pausa de 10 · Benidorm: 23 de noviembre de 2026

Aprende a diseñar una automatización supervisada para un proceso turístico.

  • Elegir un proceso viable y con riesgo controlable.
  • Representar entradas, decisiones y responsables.
  • Pedir resultados consistentes y estructurados.
  • Situar la aprobación humana antes de una acción externa.
Semantico acompaña la explicación

De una respuesta a un proceso

Diagnóstico y transición · 15 min entre este bloque y el siguiente

Una respuesta útil resuelve una petición. Mejorar un proceso exige seguir lo que ocurre antes y después.

Nuestro entorno de prueba

Marcas locales, si el navegador lo permite. No se envían a Moodle.

Elige la solución mínima

Soluciones · 25 min entre este bloque y los dos siguientes

SoluciónQué haceQuién decide
PlantillaInstrucción reutilizable.Una persona la ejecuta y revisa.
AsistenteMantiene reglas y contexto.Una persona valida la respuesta.
AutomatizaciónSigue pasos predefinidos ante un evento.Reglas y aprobaciones fijadas.
AgenteElige pasos o herramientas dentro de límites.Permisos y supervisión explícitos.

Elegir sin añadir complejidad

Si una plantilla resuelve el problema, empezar por un agente añade complejidad que habrá que gobernar.

Una consulta sobre accesibilidad

Oficina ficticia de turismo de València: «¿Puedo hacer la visita con una silla de ruedas?»

Plantilla de accesibilidad

Primero, una plantilla

Tarea: prepara un borrador para una oficina ficticia de València.
Fuente autorizada F1: el paseo del ejemplo es llano; el museo no tiene ficha de accesibilidad validada.
Fases: extrae la necesidad, identifica datos que faltan y redacta.
Reglas: no deduzcas que el museo es accesible; pregunta por fecha y necesidades concretas.
Salida: dato con fuente | duda | borrador | revisión necesaria.
Aceptación: cada afirmación respaldada; ninguna garantía sin evidencia.

La misma consulta como flujo

  1. RecibirConsulta ficticia.
  2. ClasificarTema y dato que falta.
  3. PrepararBorrador con F1.
  4. ValidarResponsable de atención.
La respuesta queda en borrador. No se produce ningún envío.

Qué decidir antes de enviar

Dibuja el proceso antes de cambiarlo

Representar un proceso · 35 min: explicación 15 + práctica 20

DescribePregunta útil
Objetivo y destinatario¿Qué propuesta necesita el equipo comercial?
Desencadenante y entradas¿Qué llega, por dónde y con qué fuentes?
Pasos, reglas y decisiones¿Quién extrae, consulta, prepara y aprueba?
Salidas y excepciones¿Qué se entrega y cuándo hay que derivar?

Del mapa a las responsabilidades

Caso: solicitud de un grupo para el hotel ficticio «Mirador de Benidorm».

Añade responsable, punto de aprobación y registro mínimo. Separa pasos humanos y digitales.

Del mensaje a la propuesta comercial

  1. SolicitudGrupo ficticio: 24 personas, 2 noches; falta fecha.
  2. CompletarComercial pregunta por la fecha.
  3. ConsultarRecepción valida condiciones autorizadas.
  4. ProponerBorrador pendiente de aprobación.
No confirma precio ni disponibilidad. El mapa describe el trabajo actual.

Marca las esperas entre departamentos y la duplicidad de copiar el mismo dato a varias hojas. No automatices una decisión que aún no está definida.

Práctica 1 · Mapa del proceso actual

De recepción a borrador

Objetivo: Representar la solicitud de grupo del hotel ficticio de Benidorm.

20 minutos · En grupos · Datos ficticios

  1. 5 min: define objetivo, destinatario, desencadenante y entradas.
  2. 10 min: dibuja pasos, esperas, duplicidades y excepciones.
  3. 5 min: señala responsables, aprobación y registro mínimo.

Entregable: Mapa actual con un cuello de botella y un control humano. Entrega en Moodle.

20:00

Pausa

10 minutos para descansar.

Conserva el mapa: será la base del proceso que diseñarás y medirás durante el curso.

Semantico acompaña la explicación
10:00

Instrucciones que se pueden comprobar

Instrucciones y resultados · 35 min: diseño 15 + práctica 20

Criterios de aceptación y versiones

CriterioCómo lo compruebas
CoberturaUna fila por consulta, con su identificador.
ConsistenciaTema, urgencia y derivación usan las categorías acordadas.
SeguridadSolo hay borrador en categorías permitidas; no hay envío.
TrazabilidadCada cambio de plantilla queda como v1, v2… y se vuelve a probar.

Guarda entrada, respuesta, criterio incumplido y corrección. La versión que suena mejor debe superar la misma prueba.

Diez consultas ficticias · 1 a 5

Apartamentos ficticios «Turia», València. F1: entrada desde las 16 h; salida hasta las 11 h. El resto requiere validación.

Diez consultas ficticias · 6 a 10

La urgencia la determina la regla del proceso, no el tono del mensaje. No incluyas códigos, datos de pago ni credenciales.

Clasificación y borrador con reglas

Plantilla v1 · Apartamentos Turia

Rol: apoyo interno para apartamentos ficticios de València.
Fases: clasifica C01–C10; detecta faltantes; redacta solo si procede.
Temas: llegada/salida, norma, incidencia, pago, reserva o acceso.
Urgencia: alta ante riesgo de seguridad; normal en el resto.
Reglas: deriva seguridad, pagos, reservas y accesos. F1: entrada 16 h, salida 11 h. Sin fuente, abstente; nunca reveles claves.
Salida: ID | tema | urgencia | dato faltante | revisión humana | borrador.
Aceptación: 10 filas; solo llegada/salida con F1 admite borrador. No envíes nada.

Práctica 2 · Clasificar diez consultas

Comparar y mejorar la plantilla

Objetivo: Preparar borradores solo donde existen reglas y fuentes.

20 minutos · En grupos · Datos ficticios

  1. 5 min: copia la plantilla y las diez consultas.
  2. 10 min: compara salidas en dos asistentes o con una simulación en papel.
  3. 5 min: comprueba diez filas, categorías y abstenciones; corrige a v2.

Entregable: Tabla revisada, plantilla v2 y registro de un fallo. Entrega en Moodle.

20:00

La misma fuente, varios formatos

Extensión del mismo método: correo interno, informe para dirección, presentación y contenido multicanal.

Variante de la práctica 2 según el grupo; usa una fuente aprobada y los mismos criterios. No añade tiempo al programa.

Una fuente, varios formatos

Transformación con trazabilidad

Fuente ficticia F2: una experiencia gastronómica de Dénia dura 90 min; solo hay una ficha aprobada, sin precios ni certificaciones.
Fases: extrae hechos y límites; crea correo interno, resumen de dirección, esquema de 3 diapositivas y textos para web/boletín/redes.
Salida por pieza: formato | público | mensaje | fuente | revisión.
Si propones imagen, audio o vídeo, entrega solo el guion y datos de origen.
Aceptación: hechos coherentes entre piezas; no inventar precios, certificaciones, disponibilidad ni promesas. Revisión editorial antes de publicar.

Una automatización visual supervisada

Automatización visual · 45 min: explicación y diseño 25 + práctica 20

  1. EventoLlega una encuesta ficticia.
  2. PreparaciónSustituye identificadores.
  3. IAClasifica y resume.
  4. AprobaciónRevisor valida el resumen.
Después de aprobar: registrar la decisión. En el aula se simula cualquier envío.

Un nodo representa un paso. Una conexión representa el dato que pasa al siguiente. Abre cada paso para inspeccionar su entrada y su salida.

n8n y alternativas neutrales

n8n · Demostración docente

Instancia preparada, proyección o simulación. La Community Edition requiere instalación y mantenimiento fuera del curso.

Make, Zapier o papel

Si el acceso gratuito permite la actividad, prueba un flujo básico; en caso contrario, dibuja la misma lógica.

No se exige activar n8n Cloud, una prueba con tarjeta, cuentas en todas las plataformas ni una API de pago.

Filtros, rutas, errores y reintentos

SituaciónRegla del flujo
Comentario completoClasificar por tema; incluir en resumen.
Falta una respuestaPedir aclaración o registrar pendiente.
Falla un pasoRegistrar el fallo y parar antes de la acción externa.
Reintento permitidoComprobar si ya se procesó el ID; evitar duplicados.

Ejemplo cotidiano: volver a preparar un borrador no equivale a reenviar un correo. Fija cuántos intentos admite tu simulación y quién la reanuda.

Una conexión requiere autorización

El registro mínimo del proceso

CampoEjemplo ficticio
Entrada y versiónEncuesta E03; plantilla v2.
Propuesta y fuenteResumen: tiempos de espera; tabla E01–E12.
Decisión humanaRevisar: falta la categoría accesibilidad.
Salida final o paradaBorrador corregido; envío simulado, sin destinatario real.

Registra lo necesario para revisar errores. Evita conservar identificadores personales o datos que no necesitas.

Datos de contingencia · Encuesta

Destino ficticio de la provincia de Alicante. Respuestas de aula, sin visitantes reales.

IDComentario
E01La señalización del paseo fue clara.
E02Esperé demasiado en la oficina.
E03No encontré información de accesibilidad.
E04La guía en inglés me resultó útil.

Identificadores de prueba a sustituir: «persona-001»… «persona-004». El resumen solo necesita E01–E04 y su categoría, nunca una identidad.

Práctica 3 · Diseñar sin conectar

Del comentario al resumen semanal

Objetivo: Clasificar encuestas de un destino ficticio de Alicante.

20 minutos · En grupos · Datos ficticios

  1. 5 min: dibuja recepción, eliminación de identificadores y clasificación.
  2. 10 min: prepara resumen y rutas de error; registra entrada y propuesta.
  3. 5 min: otro grupo aprueba, corrige o detiene; registra la decisión.

Entregable: Flujo con controles y una ejecución simulada. Entrega en Moodle.

20:00

¿Qué proceso desarrollaremos?

Cierre de sesión · 15 min entre este bloque, conclusión y cierre

Compara el valor para el servicio, la viabilidad y el riesgo. Elige un alcance que el equipo pueda comprobar.

DimensiónPreguntas
Valor¿Es frecuente? ¿Evita duplicidades o esperas?
Viabilidad¿Los pasos son estables? ¿Hay fuentes autorizadas?
Riesgo¿Puede afectar a seguridad, pagos, personas o accesos?

Decisión inicial: descartar, investigar, demostrar o preparar un piloto.

Conclusión

Un buen diseño parte del trabajo actual y termina con una decisión humana visible.

  • Has dibujado un proceso con responsables y excepciones.
  • Has probado instrucciones y campos constantes.
  • Has diseñado un flujo que prepara, registra y pide aprobación.
Semantico acompaña la explicación

Tu siguiente paso

Entrega en Moodle el mapa y la automatización supervisada. Conserva el caso y la plantilla v2.

Para la próxima sesión, piensa qué documentos podrían respaldar las respuestas. En clase usaremos fuentes ficticias.

Semantico acompaña la explicación